У кого течет голубая кровь? Все прекрасно знают, что в жилах людей течет красная кровь, а если и бывает голубая, то только у сказочных принцев и принцесс. Но, оказывается, голубая кровь бывает не только в сказках. Природа наделила голубой кровью пауков, скорпионов

Урок шестой. Как течет текила Раз текила, два текила, три текила, здравствуй, пол! Джордж Карлин Уважаемый господин Карлин, вы зря не читали мою инструкцию о текиле 100 % из агавы. Пейте, что я говорю, и у вас все будет хорошо. Клео Рокос Говорят, что счастье за деньги не купишь.

Время истекло

Время истекло - почему мы так говорим? А вот послушайте.

Свыше 2,5 тысячи лет назад в Вавилоне, а позже в Греции и Рим появились водяные часы. Они представляли собой высокий узкий сосуд с отверстием в дне. Время измерялось вытекающей из сосуда водой, то есть время текло.

Отсюда произошли и такие выражения, как сколько воды утекло с тех пор (как давно это было), текущий год и так далее.

Вывести на чистую воду

Вода в народных поверьях и обрядах всегда имела исключительное значение. До сих пор в деревнях России можно услышать немало рассказов и легенд о чудесных исцелениях с помощью воды. Для того чтобы «волшебство» было успешным, вода обязательно должна быть чистой, свежей, прозрачной. Выражение вывести на чистую воду означает «разоблачить кого либо», «поймать кого-либо на совершении чего-либо запретного».

Существуют и другие, более прозаические версии. Одни языковеда отталкиваются от рыболовной практики: по их мнению, речь идет с «выведении» пойманной рыбы на открытую воду. Другие считают, что это выражение хранит память о так называемом «Божьем суде», когда обвиняемого «выводили» к чистой воде и бросали в нее: если то! всплывал, это значило, что чистая вода его не приняла: следовательно, виновен; если же тонул, несчастного посмертно оправдывали.

В XVIII веке этот оборот употреблялся в основном в форме вывести на свежую воду , и речь обычно шла о мошенничестве, которое стало явным благодаря чьей-либо прозорливости. Исходный смысл выражения, следовательно, связывался именно со знахарскими «выведениями на свежей воде» образа человека, совершившего злое деле или напустившего на кого-либо порчу. Вывести на воду значило «вызвать на поверхности воды чье-либо изображение».

А) Сегодня мы узнаем значение нового слова фразеологизмы, что же это такое? Разумеется, это устойчивые сочетания слов.
Я хочу рассказать интересную историю о том, как появились фразеологизмы. Однажды в мастерской две дужки и стержень, которые использовали и вместе и по отдельности. Но однажды рабочий взял их, включил аппарат и сварил в одну необходимую новую деталь в виде буквы Ф.
Подобное же мы видим в жизни слов. Живут – поживают слова – детали, ими пользуются по отдельности или в виде временных сочетаний, но в какой- то момент, когда возникает в этом необходимость, слова сливаются в неделимые сочетания – фразеологизмы. Например, существуют слова: вода, не, разлить и фразеологизм водой не разольёшь; как, провалить, земля, сквозь – как сквозь землю провалиться. Так из слов, вернее из сочетаний слов, рождается большинство фразеологизмов. Русский язык очень богат фразеологическими оборотами. К ним относятся пословицы, поговорки, меткие яркие выражения, ставшие крылатыми.
Источники фразеологических оборотов различны. Одни из них возникли на основе наблюдений человека над общественными и природными явлениями (Много снега – много хлеба); другие связаны с мифологией и реальными историческими событиями (пусто, словно Мамай прошёл); третьи вышли из песен, сказок, загадок, литературных произведений (страшнее кошки зверя нет).
Фразеологические обороты украшают речь, делают её выразительной, образной. Чем богаче словарный запас, тем интереснее, ярче выражает человек свои мысли. Предлагаю вам сегодня на уроке отправится в путешествие, окунутся в мир слов и вы, несомненно, повысите уровень своих знаний, обогатите свой словарный запас, проникните в тайны истории и происхождении слов. Итак, отправимся в путешествие за меткими словами и крылатыми выражениями.
Во – первых, сегодня мы побываем «В гостях у слов» и узнаем значение и возникновение следующих выражений: Спустя рукава и время истекло. Теперь мы с уверенностью можем сказать, что каждый фразеологизм имеет свой смысл и историю возникновения.

• Спустя рукава.

Рукавицы и перчатки появились на Руси довольно поздно. Раньше были распространены длинные рукава, которые засучивались перед работой. Отсюда засучив рукава – значит, усердно принявшись за дело. После работы зимой рукава опускались, чтобы согреть руки. Со спущенными рукавами человек работает плохо, так как они мешают ему. Отсюда и возникло выражение спустя рукава – значит небрежно, кое – как .

• Время истекло.

Почти три тысячи лет назад в Вавилоне, а позже в Греции и Риме появились водяные часы, Они представляли собой высокий узкий сосуд с отверстием в дне. Время измерялось вытекающей из сосуда водой, то есть время текло.
Отсюда же произошли выражения: сколько воды утекло с тех пор (как давно это было, текущий год).
Ребята, сегодня наш урок, посвящённый теме « Фразеологизмы» будет проходить в необыкновенной форме, в виде путешествия по страничкам, изображённым на интерактивной доске. Итак, внимание на экран, нам предстоит преодолеть первую преграду нашего сложного пути, выполнить задание.

Б) Устное словесное рисование . Задание: составить рассказ по иллюстрации, на которой изображён Боб.

В) Ну а сейчас мы обязательно посетим фразеологический зверинец , где вы, несомненно, должны угадать несколько фразеологизмов, чтобы продолжить свой путь дальше.
Хитёр как лиса
Труслив как заяц
Голоден как волк
Здоров как бык
Изворотлив как уж
Надут как индюк
Нем как рыба
Грязный как свинья
Упрям как осёл
Болтлив как сорока
Колючий как ёж.

Г) Окунёмся в мир сказок и выполним следующее задание: отгадаем сказочные фразеологизмы, …закончите фразеологизмы, взятые из сказок:
Поди туда - не знаю куда , принеси то - не знаю что .
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается .
Это всё присказка, сказка будет впереди.
В какой сказке А.С.Пушкина встречается следующее выражение:

• В путь дорогу снарядился
• Глаз не сводит, день и ночь

Из какого известного произведения взяты эти строки:

• Есть разгуляться, где на воле, ушки на макушке.
• Тут как тут, постоим мы головою.

Д) И снова в путь. Для того чтобы мы научились и овладели навыками рифмовки, нам необходимо подобрать нужные слова и добавить их в загадки.
Дружнее этих двух ребят
На свете не найдёшь.
О них обычно говорят
Водой не разольёшь .

Мы исходили городок
Буквально вдоль и поперёк,
И так устали мы в дороге,
Что еле волочили ноги.

Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо, ведь этим ты другу,
Окажешь медвежьюуслугу.

Фальшивят, путают слова,
Поют кто в лес, кто по дрова,
Ребята слушать их не станут,
От этой песни уши вянут.

Ну а сейчас самое интересное на экране вы увидите рисунки подсказки и среди них, конечно, есть работы учеников, находящихся в классе и выполнивших домашнее задание по русскому языку. С помощью рисунков – подсказок вы должны отгадать фразеологизм. (Ответы: на воре шапка горит, как рыба в воде, как сельдь в бочке, вставлять палки в колёса, окунуться в работу, вешать лапшу на уши, снимать лапшу с ушей, язык длинный, грязный как свинья, кот наплакал, куры не клюют, тертый калач, с больной головы на здоровую,)

Е) Впереди нас ожидает ещё одна преграда это стихотворение В.Суслова «Как работает слово?» Из которого нужно выписать как можно больше фразеологизмов
Бывает частенько, что слово одно,
Но очень по-разному служит оно.
Примеры тут можно найти без труда,
Возьмём хоть короткое слово «вода».
Вот был я мальчишкой, да детство прошло.
С тех пор уж немало воды утекло.
О смелом мы вправе сказать наперёд:
«Такой сквозь огонь и сквозь воду пройдёт!»
А гуси и утки-сухие всегда.
Заметили люди: «Как с гуся вода».
Случилось с тобою: ты правил не знал,
Молчал при опросе! Воды в рот набрал!
Лентяй отдыхает, а время идёт-
Под камень лежачий вода не течёт.
Сказать болтуну мы порою не прочь:
«Довольно, мол, воду-то в ступе толочь!
Не прочь и другому сказать невзначай:
«Довольно лить воду! Ты дело давай!»
Работать впустую!... Что скажут потом?
На дело, мол, воду носить решетом!
Стихи я пишу, не жалея труда,
Чтобы вы не сказали: «В стихах-то вода».

Голова:
Человек с головой
Морочить голову
Вскружить голову
Потерять голову
Не сносить головы
Отвечать головой
Как снег на голову
Голова идёт кругом
Сломя голову.

Глаз.
Мозолить глаза
Хлопать глазами
Говорить в глаза
Пускать пыль в глаза
Глазом не моргнуть
С глазу на глаз
Хоть глаз выколи
Открыть глаза
Как бельмо в глазу.

Ноги.
Со всех ног
Встать на ноги
Встать с левой ноги
Падать с ног
Потерять почву под ногами
Сбиться с ног
Идти в ногу
Путаться под ногами
Ног под собой не чуять.

Чтобы выполнить это задание необходимо вспомнить, что такое синонимы и антонимы и распределить фразеологизмы в два столбика, записав в первый столбик фразеологизмы, состоящие из синонимов, а во второй из антонимов.
Нет худа без добра, ум за разум заходит, из огня да в полымя, всеми правдами и неправдами, вопрос жизни и смерти, и стар и млад, ни сыт, ни голоден, переливать из пустого в порожнее, чёрным по белому, с больной головы да на здоровую, ни конца, ни краю, вокруг да около, цел и невредим, от мала до велика.

IY.Я вам прочитаю сказку, а вы должны найти и выписать 10 фразеологизмов .

Кашу маслом не испортишь.

Саша, не стучи: уже поздно, соседи спят, - сказала мама. А Саша стучит. Прекрати стук! – сказал папа. А Саша стучит. Как об стенку горох, - говорит бабушка. Ему хоть кол на голове теши, а он всё своё. Отберу молоток! Стучит. Сказано – сделано! Бабушка взяла у Саши молоток и унесла прочь. Отдай! Завтра. А сейчас молотка не видать тебе как своих ушей! Саша заплакал. Я машину чиню. А бабушка: Всему своё время. Зачем молоток унесла? Ему про Ерёму, а он про Фому. Да ты как с Луны свалился. Русским языком сказано, поздно уже, все спят. Не все: мы не спим. Ну, хватит воду в ступе толочь. Марш в кровать. Папа сказал: Какая живая у нашей бабушки речь – вся пословицами пересыпана. Что ни слово, то пословица или поговорка. А бабушка говорит: Кашу маслом не испортишь.

(Ответ: кашу маслом не испортишь, как об стенку горох, хоть кол на голове теши, сказано – сделано, не видать как своих ушей, всему своё время, ему про Ерёму, а он про Фому, как с Луны свалился, русским языком сказано, воду в ступе толочь.)
В рассказе нужно найти 10 фразеологизмов, употреблённых в переносном значении, и объяснить их смысл.

Попались на удочку.
Пригласил нас как – то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим – пальчики оближешь.
Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьём, костёр разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: Пойдём, да поёдём! Говорят он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел. Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.
Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего приятеля дома не оказалось. Уехал, говорят, к тётке. Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться, растерялись мы. Вот пустомеля,- возмутился дед, - всё время кому – нибудь морочит голову.
У братишки слёзы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке. Ничего, ребятишки,- успокоил нас дед, со мной пойдёте.
И пошли. И рыбу ловили, и костёр развели, и уха была - ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружья нам дедушка не дал. Малы ещё.
Ответ: (В рассказе встретились следующие выражения, употреблённые в переносном смысле: пальчики оближешь, развесить уши, потерять голову, собаку съесть, одним духом, морочить голову, плакать в три ручья, быть не в своей тарелке, ни в сказке сказать, ни пером описать).

Подберите подходящий по смыслу фразеологизм . (Заполните кроссворд, проверив свои знания, или составьте свой).

О том кто часто меняет свои решения.
О человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в чём – нибудь.
О кротком и безобидном человеке.
Об излишней вежливости.
О болтливом человеке.
О положении, когда опасность грозит с двух сторон.

Ответы:
У него семь пятниц на неделе.
Фома неверующий.
Мухи не обидит.
Китайские церемонии.
У него язык без костей.
Между двух огней.

Y.Итог урока. Что интересного вы узнали на уроке?

Несомненно, это лишь малая часть фразеологических единиц, существуют и такие, которые своим происхождением обязаны античной мифологии и библейским преданиям. Это, например такие как: авгиевы конюшни, нить Ариадны, ахиллесова пята, вавилонское столпотворение, всемирный потоп, ганнибалова клятва, геркулесов труд, слава Герострата, гордиев узел, гомерический хохот, дамоклов меч, бочка Диогена золотое руно, золотой дождь, лавровый венок, панический страх, пиррова победа, прометеев огонь, рог изобилия, сизифов труд, танталовы муки, эзопов язык, яблоко раздора, ящик Пандоры и другие. С ними мы обязательно познакомимся, изучая русский язык в старших классах.

Открытый урок

Где раки зимуют, время истекло, вывести на чистую воду - устоявшиеся словосочетания, которые мы все достаточно часто употребляем в повседневной речи. Наверняка, неспроста эти выражения употребляются в «великом и могучем» с незапамятных времен. Давайте попробуем разобраться, почему мы так говорим, и найти корни их рождения, конечно же, в истории.

Время истекло
Студента, который на семенаре говорит дольше положенного, преподаватель останавливает словами: «Ваше время истекло». «Сколько воды утекло с тех пор», - говорим мы, вспоминая о далёком прошлом. Какая же существует связь между временем и водой? Всё оказывается очень просто: одним из самых древних приборов для измерения времени были водяные часы. Они были известны в Греции примерно две тысячи лет назад. Вода в этих часах медленно и равномерно вытекала из сосуда, а по уровню воды определяли время, которое в этих часах в прямом смысле слова текло. У нас такие часы не применялись, поэтому выражение «время течёт» можно считать одним из первых заимствований.

В докладе много воды
На судебных разбирательствах в древней Греции обвинителю и обвиняемому предоставляли для речей одинаковое количество времени. Перед тем, как они начинали говорить, им отмеривали равное количество воды. Оратор имел право говорить до тех пор, пока течёт вода. Когда же вода истекала, он должен был немедленно замолчать. Если во время заседания необходимо было зачитать какие-либо документы или заслушать показания свидетелей - течение воды останавливали. Так как во время сообщения материалов и показаний вода не текла, выражения «в докладе много воды» или «статья водяниста» и стали означать, что доклад или статья полны общих рассуждений и совершенно лишены фактов.

Вывести на чистую воду
В старину у многих народов был распространён такой суд, по которому подозреваемого в преступлении испытывали водой или огнём. Обвиняемого выводили к реке и бросали в воду. Если он всплывал, то считалось, что вода не принимает его и он виновен. Если такой несчастный испытуемый тонул, то признавалось, что оклеветали его напрасно.

При испытании огнём надо было держать руку в огне или нести в голой руке кусок раскалённого железа так, чтобы на руке не появилось ожогов.

От таких испытаний в языке сохранилось выражение, ставшее в наши дни иносказательным: вывести на чистую воду, то есть разоблачить, уличить в неправде. Отсюда и выражения: как в воду опущенный, пройти сквозь огонь и воду.

Где раки зимуют
Показать, где раки зимуют, - значит грозить кому-то наказанием. Вопрос о том, где зимуют раки, никогда не был научной проблемой. Все знают, что раки зимой живут в тех же водоёмах, что и летом. А выражение это сохранилось ещё со времён крепостного права.

Крепостные крестьяне в России отрабатывали барщину: работали на помещика и платили оброк, отдавая помещику огромное количество своего мяса, птицы, дичи, рыбы, солений, грибов и т.д.

Многие помещики на зиму переезжали из деревни в город. Ведь начинался сезон приёмов и балов. На званых обедах каждый старался блеснуть перед гостями изысканными блюдами. Деревни, распложенные на реках, должны были доставлять к столу рыбу и раков.

Почему-то гурманы в те далёкие времена считали, что раки вкусны только в те месяцы, в названиях которых есть буква «р». А эта буква, как назло, появляется только в слове сентябрь, названиях всех зимних месяцев и исчезает после первого тёплого месяца - апреля. Если требовались раки зимой - значит, приходилось лезть за ними в студёную воду. Отсюда и смысл сохранившейся до нашего времени угрозы: показать «где раки зимуют».

Где раки зимуют, время истекло, вывести на чистую воду – устоявшиеся словосочетания, которые мы все достаточно часто употребляем в повседневной речи. Наверняка, неспроста эти выражения употребляются в «великом и могучем» с незапамятных времен.

Давайте попробуем разобраться, почему мы так говорим, и найти корни их рождения, конечно же, в истории.

Время истекло
Студента, который на семенаре говорит дольше положенного, преподаватель останавливает словами: «Ваше время истекло». «Сколько воды утекло с тех пор», - говорим мы, вспоминая о далёком прошлом. Какая же существует связь между временем и водой? Всё оказывается очень просто: одним из самых древних приборов для измерения времени были водяные часы. Они были известны в Греции примерно две тысячи лет назад. Вода в этих часах медленно и равномерно вытекала из сосуда, а по уровню воды определяли время, которое в этих часах в прямом смысле слова текло. У нас такие часы не применялись, поэтому выражение «время течёт» можно считать одним из первых заимствований.

В докладе много воды
На судебных разбирательствах в древней Греции обвинителю и обвиняемому предоставляли для речей одинаковое количество времени. Перед тем, как они начинали говорить, им отмеривали равное количество воды. Оратор имел право говорить до тех пор, пока течёт вода. Когда же вода истекала, он должен был немедленно замолчать. Если во время заседания необходимо было зачитать какие-либо документы или заслушать показания свидетелей - течение воды останавливали. Так как во время сообщения материалов и показаний вода не текла, выражения «в докладе много воды» или «статья водяниста» и стали означать, что доклад или статья полны общих рассуждений и совершенно лишены фактов.

Вывести на чистую воду
В старину у многих народов был распространён такой суд, по которому подозреваемого в преступлении испытывали водой или огнём. Обвиняемого выводили к реке и бросали в воду. Если он всплывал, то считалось, что вода не принимает его и он виновен. Если такой несчастный испытуемый тонул, то признавалось, что оклеветали его напрасно.

При испытании огнём надо было держать руку в огне или нести в голой руке кусок раскалённого железа так, чтобы на руке не появилось ожогов.

От таких испытаний в языке сохранилось выражение, ставшее в наши дни иносказательным: вывести на чистую воду, то есть разоблачить, уличить в неправде. Отсюда и выражения: как в воду опущенный, пройти сквозь огонь и воду.

Где раки зимуют
Показать, где раки зимуют, - значит грозить кому-то наказанием. Вопрос о том, где зимуют раки, никогда не был научной проблемой. Все знают, что раки зимой живут в тех же водоёмах, что и летом. А выражение это сохранилось ещё со времён крепостного права.

Крепостные крестьяне в России отрабатывали барщину: работали на помещика и платили оброк, отдавая помещику огромное количество своего мяса, птицы, дичи, рыбы, солений, грибов и т.д.

Многие помещики на зиму переезжали из деревни в город. Ведь начинался сезон приёмов и балов. На званых обедах каждый старался блеснуть перед гостями изысканными блюдами. Деревни, распложенные на реках, должны были доставлять к столу рыбу и раков.

Почему-то гурманы в те далёкие времена считали, что раки вкусны только в те месяцы, в названиях которых есть буква «р». А эта буква, как назло, появляется только в слове сентябрь, названиях всех зимних месяцев и исчезает после первого тёплого месяца - апреля. Если требовались раки зимой - значит, приходилось лезть за ними в студёную воду. Отсюда и смысл сохранившейся до нашего времени угрозы: показать «где раки зимуют».

Вот так-то и пришли в нашу речь столь «родные» сегодня фразеологизмы.